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              貝加萊肖維榮博士的學界情懷

              短短月余,又與肖博見面了。

              上一次,是在上海進行的用戶大會,合作伙伴悉數到場,而此次,是在青島,美麗的中國石油大學(華東)校園舉行的貝加萊學界聯盟會議和兩年一度的“學界聯盟競賽”。

              早就聽說“貝加萊學界聯盟”很有特色,這次可算是能近距離了解一番,于是,放下手頭的工作前往青島.中國石油大學(華東)去觀摩。

              此前,筆者觀摩過的大大小小的大學生競賽也不少,大多幾種類型,一種是在已有實訓考試設備上調試跑分、評審;一種是根據比賽主題搭建自己的系統,相當于開發設備參賽。

              貝加萊的競賽主要面向貝加萊學界聯盟內的院校,兩年一屆,本屆有16所大學29支隊伍參加。與一些大賽相比,參賽所需的設備看似很簡單,比如今年這個溫度控制:

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              事實上,需要選手根據課題進行系統方案設計與架構、計算機建模與聯機測試結果,其整個過程并不簡單。每一屆比賽的課題都不一樣,但都切中產業中的真實需求,就像往年的“彈性連接的質量體同步”、“機器人撿取應用設計”、“港口岸橋防搖系統仿真”等等課題,都是結合實際的產業應用來命題。每一屆比賽,從命題到樣機開發準備,再到培訓,都要花費大量的時間和人力,正因如此,大賽才有起初的每年一屆調整為兩年一屆。值得一提的是,這些價值不菲的樣機都是由貝加萊工程師組合調測好免費提供給參賽者。貝加萊甚至為前來參賽的學生報銷差旅費,這讓本人頗為吃驚。

              自2006年由西北工業大學、貝加萊、山東大學等共同發起成立貝加萊學界聯盟(BSU)并進行了第一次學界聯盟競賽以來,貝加萊大中華區總經理肖維榮博士從不缺席活動,甚至在比賽的答辯現場,肖博士都會親自上陣點評,整個過程無不透出儒雅和嚴謹的學者風范,而在各種重要場合,肖博士總會自豪地談起“貝加萊學界聯盟”。

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              ABB中國與貝加萊管理層一同為獲獎者點贊

              據悉,目前學界聯盟已經發展為擁有20多所大學參與并共建聯合實驗室26個的產學合作組織。2013年,教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會成立“校企聯盟”,貝加萊成為第一個成員,學界聯盟競賽也被自動化教指委認可成為校企聯盟競賽之一,并對競賽頒發教指委證書。

                  與此同時,貝加萊學界聯盟這些年陸續出版多本用于教學與學習的教材,包括剛剛出版的《面向中國制造2025的制造業智能化轉型》,以及《裝備自動化工程設計與實踐》,肖博士都親自參與編撰,有些課程已經在貝加萊支持下搬上了慕課平臺,令更多學子受益。

              貝加萊中國對于學界的偏好與肖博士的個人經歷不無關系。

              肖博士本科畢業于山東工業大學,在西北工大攻讀碩士后回到山東大學任教。而后前往德國留學,在卡塞爾大學電工系獲得工學博士學位并留校任教。一個偶然的機會,他來到位于奧地利的貝加萊公司。

              彼時,工控領域市面上的PLC基本的編程語言是指令表、梯形圖、匯編語言,存儲是8K、16K、32K 。但肖博士在貝加萊看到了完全不同的東西,內存是奢侈的2M,編程用的是高級語言——C語言。這些東西引起了肖博士的興趣,因為他喜歡玩高級語言,他覺得這個才是專家玩的東西,就是因為興趣,他加入了貝加萊。

              1996年,肖博士肩負重任,把貝加萊帶到了中國,那個年代,大家開始玩PLC,沒太多人能理解B&R這個另類、高端的技術、這種專家玩的東西,肖博士一方面幫助客戶做開發,一方面做工程師的專項培訓,同時,高校的合作也旋即啟動。

              1997年,西北工業大學開始將先進的貝加萊可編程計算機控制器(PCC)用于科研項目,第二年,在西工大成立了貝加萊與高校的第一個聯合實驗室, 2002年,于山東大學開始第二個實驗室,如今貝加萊在國內擁有20多家聯合實驗室。 “這里面可以走出人才,他們可以走到貝加萊公司,也可以走到貝加萊的客戶公司。我們有很多客戶說,他們特別需要懂得這些技術的人才,從哪里找?就是從我們合作伙伴的學校里挑出來”,肖博士認為學界聯盟意義深遠,對共建實驗室的態度是:一定要開放,開放給學校所有感興趣學生,哪怕玩壞了也不要緊,不能讓這些器材蒙上灰塵成為擺設。

              2017年,貝加萊加入ABB這個大平臺之后,肖博士的信心更足了,“我們不僅可以做得更精,還可以做得更廣,我們的高度更高了”。

              后記:

              賽后,一向低調的肖博士在朋友圈發滿了一個九宮格,并敲下了長長的文字,題為:《不愿老去》——

              ABB貝加萊學界聯盟的第七屆自動控制技術競賽,在美麗的青島西海岸,在歡聲笑語中落幕近一個星期了。心里卻久久不能放下。貝加萊進中國,從西北工大的第一個實驗室開始,就設立了“不雷同、不平庸、不作秀”的三不原則,而且二十多年以來,一直堅持做到:將工業自動化的最新技術送到學生的課桌上,將共建實驗室做到開放性的,可擴展的,讓學生和教授參與到貝加萊的技術發展中去。貝加萊學界聯盟是一個校企合作的平臺和紐帶,其作用和品牌也得到了教育部自動化教指委的認可和大力支持。

              此次學界聯盟會議及競賽活動,盛況空前的標志有幾個:第一,由中國石油大學(華東)承辦,風景如詩如畫。第二,教育部自動化教指委的張佐秘書長、李少遠副主任委員以及委員(長江學者)張承慧教授親臨現場指導。第三,ABB中國的管理層的同事們首次亮相,支持此活動。

              以上是我發文的前言。下面是正文:

              我想說的是那些滿懷理想、渲染著青春氣息的學子們。在學界聯盟的每一屆的活動中,我無論工作再忙,無一缺席,因為這就是我重要的工作之一。每一次的活動,都會遇到不同的,卻一樣青春的年輕人。他們不僅充滿朝氣,而且還會在頭腦風暴的創新中找到驚艷的答案。貝加萊學界聯盟在每次競賽中出的題目,都不是一般的題目,而往往是業界也在探索的、不斷完善的、且有挑戰性的題目。所以,置身于這樣的環境中,每次我都被富有活力的氣氛感染和激動著。不要說他們幼稚,他們,才是未來!

              工程師需要規范訓練和“收斂”的生活方式,技術創新卻需要稚嫩的挑戰和“發散”的思維。一個公司的發展與上升,正需要這種“稚嫩的活力”。

              望著那些燦爛的笑容,再注視著那些萌酷的目光,真的不愿老去......

              版權聲明:本文文字、圖片為中華工控網原創,任何媒體和個人全部或部分轉載必須注明出處。

              思南新發現【第6期】

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